Apprendre et enseigner dehors

Objectifs:

  • Définir les contours de cette nouvelle interface de travail active et coopérative.
  • Identifier le rôle de l'animateur pédagogique OCCE coopération entre élèves, enseignants, parents, associations.
  • Développer une approche cohérente avec la transition écologique et la construction de la citoyenneté de demain.
  • Permettre l'accompagnement et la diffusion de ces pratiques pionnières.

Descriptif:

  • Approche historique des pédagogies nouvelles.
  • L'enfant au XXIème siècle : le syndrome de manque de nature, le poids des écrans.
  • L'éco-formation et les bienfaits de l'immersion régulière dans le développement de l'enfant.
  • Expérimentation de situations éducatives interdisciplinaires.
  • Elaboration des modalités de la mise en oeuvre pratique de l'école dehors (espace, régularité, sécurité, rôles).

Intervenants(s)

Structure formatrice : Maison départementale de l'environnement

Référence

PNC1D4 n°12

Date

Du 25/04/2022 au 28/04/2022

Durée

3.5 j

Lieu

Sermamagny (90)

THÈME(S)

Education citoyenne

Public

Enseignant.e. en poste | 1er degré
Enseignant.e. en poste | 2nd degré
Conseiller.re pédagogique

Nombre de stagiaire

20

Organisateur(s)

Formateurs : Isabelle Samson et Valérie Foucher


Demande d'inscription



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